各系、2023级全体学生：

为深入贯彻落实党和国家“立德树人”、“以学生为本”的教育方针，深化课程思政建设，创新人才培养模式，全面提升学生的专业素养、实践能力与综合竞争力，经党政联席会议讨论，决定于2025年12月3日举办“体育学院首届学生专业技能大赛”。现将有关事项通知如下：

一、大赛宗旨

本次大赛旨在“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”，为学生搭建展示、交流与比拼的平台；围绕高素质体育人才培养目标，通过多专业、多形式的技能竞赛，全面检验教学成果，激发学生学习热情，锤炼其专业实践能力、临床实操能力、课堂组织能力与创新思维能力，培养德才兼备、技艺双修的卓越体育人才。

二、参赛对象

体育学院2023级全体本科生。

三、比赛时间

2025年12月3日（各专业具体时段与场地安排另行通知）

四、各专业比赛内容与形式

（一）体育教育专业

1、教学设计：设计1学时的手写教学文件（含教案、教学实施报告）。

2、现场展示：

结构性问题回答：现场抽取并回答教育教学相关问题。

模拟授课：进行完整的全课模拟教学。

专项技能展示：从田径、体操、武术、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球中选择本专项进行展示。

（二）运动训练专业

1、教学设计：设计1学时的手写教学设计（含教案、教学实施报告）。

2、现场展示：

结构性问题回答：现场抽取并回答教育教学相关问题。

模拟授课：进行完整的全课模拟教学。

专项技能展示：自选运动项目进行技战术展示。

（三）武术与民族传统体育专业

1、教学设计：设计1学时（45分钟）的课时计划（教案）。

2、现场展示：

模拟授课：武术套路、散打、健身气功中任选一类内容进行无学生模拟上课。

专项技能展示：武术套路、武术散打、健身气功任选一项。

（四）运动康复专业

1、基础理论：单项选择题，内容涵盖运动解剖、生理、康复评定等核心课程。

2、专项技能展示（个人操作，分组进行）：

A站 运动防护技能：现场急救（CPR与AED）与贴扎术。

B站 肌肉骨骼康复：肌肉骨骼与运动损伤评估及运动治疗演示。

C站 运动处方指导：慢性病运动处方制定与心肺功能训练指导。

组队要求：每支参赛队伍由3名学生组成。

五、参赛要求

1、各专业2023级全体学生必须参加。

2、参赛学生需严格遵守比赛纪律，服从组委会统一安排。

3、参赛学生应按要求及时提交教学设计、教学反思等材料。

六、奖项设置

大赛将按照专业评选以下奖项（具体名额比例由各专业竞赛细则规定）：

1、个人综合奖：一等奖、二等奖、三等奖（比例为15%、30%、40%）。

2、个人单项奖：一等奖、二等奖、三等奖（比例为15%、30%、40%）。

七、报名与咨询

请各专业班级负责人于2025年11月20日前，将本专业汇总后的报名表统一发送至指定邮箱：yu18262042410@163.com，同时请全体参赛学生密切关注学院后续发布的各项具体安排。

八、其他说明

各专业详细竞赛规程、评分细则及具体流程见各专业竞赛细则，未尽事宜，另行补发通知。

体育学院  
2025年10月31日